Fundacja FUNDUSZ WSPÓŁPRACY

Produkt Kurs stacjonarny Tester / Ewaluator Treści e-learningowych jest usługą szkoleniową, na którą składają się działania naukowo-badawczej kadry szkoleniowców i zasoby szkoleniowe oraz infrastruktura techniczno-informatyczna. Działania te obejmują:
- prowadzenie stacjonarnych wykładów i ćwiczeń;
- przeprowadzanie egzaminów końcowych i certyfikacyjnych;
- egzaminy te poprzez udostępnianie i obsługę elektronicznych testów na platformie e-learningowej TeleEdu LMS;
- konsultacje stacjonarne; prowadzenie staży zawodowych w instytucjach naukowych i badawczych.
Opis zawodu: Tester / ewaluator treści e-learningowych jest specjalistą odpowiedzialnym za poprawność i należytą jakość kursów elektronicznych. Jego podstawowym zadaniem jest testowanie zgodności z wymaganiami technicznymi i obowiązującymi standardami (na etapie produkcji kursu elektronicznego lub oceny gotowego kursu) i ewaluacja kursów elektronicznych. Tester / ewaluator treści e-learningowych potrafi:
- zweryfikować poprawność kursu pod względem merytorycznym, metodycznym, językowym, estetycznym i funkcjonalnym;
- zweryfikować poprawność realizacji założonego scenariusza kursu, reguł nawigacji, strategii określania rezultatów szkolenia; zweryfikować zgodność kursu z obowiązującymi specyfikacjami;
- dokonać ewaluacji dostarczonego kursu zarówno pod względem satysfakcji uczących się z nauki jak i jego efektywności (zakresu pozyskanej po szkoleniu wiedzy i umiejętności); ocenić wartość handlową kursu elektronicznego.
Produktem edukacyjno-szkoleniowym są również materiały szkoleniowe, które obejmują:
- podręcznik Tester / ewaluator treści e-learningowych jako materiał pomocniczy do szkolenia;
- zestaw materiałów (prezentacje Power Point, pliki dokumentacji oprogramowania) do następujących wykładów: Ogólne wprowadzenie do e-learningu; Narzędzia e-learningowe; Wstęp do projektowania kursów elektronicznych; Standardy w e-learningu; Narzędzia pomocnicze; Metadane (Metadane w praktyce); Wstęp do testowania i ewaluacji kursów; Aspekty ekonomiczne jako kryterium ewaluacji kursów;
- zestaw materiałów pomocniczych do ćwiczeń praktycznych, prezentacje MS Power Point, przykładowe kursy elektroniczne, pliki z opisami ćwiczeń i materiałami do ćwiczeń, w tym zestaw materiałów metodycznych (scenariuszy);
- elektroniczny egzamin końcowy (stosowany po zakończeniu kursu);
- elektroniczny egzamin certyfikacyjny stosowany do certyfikacji nabytych kwalifikacji po stażu.

Zdaniem eksperta kurs jest dobrą odpowiedzią na zapotrzebowanie rosnące na rynku pracy na kwalifikacje związane z ocenę programów, treści i szkoleń e-learningowych. Jednocześnie wybór Internetu jako środka wsparcia odbiorców w pozyskiwaniu kwalifikacji jest adekwatnym instrumentem dla takich grup odbiorców jak np. kobiety po urlopach wychowawczych, które są mniej mobilne i dyspozycyjne na rynku pracy i chętnie korzystają z form szkoleń na odległość.

pliki elektroniczne niepublikowane, publikacja w formie książkowej

program kursu stacjonarnego

kobiety po urlopach wychowawczych, pracownicy, pracownicy instytucji szkoleniowych, pracownicy małych i średnich przedsiębiorstw, pracownicy publicznych służb zatrudnienia, szkoły wyższe

instytucje szkoleniowe, jednostki badawczo-rozwojowe, placówki kształcenia ustawicznego